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志願者的精彩解説吸引參與者
如何讓一次普通的美術館參觀成為富有趣味和意義的美術館學習之旅？如何變一般性的展廳導覽為對重點繪畫作品的深度解讀？2013年7月4日上午，一場以“閱讀繪畫”為主題的美術館教育活動在中國美術館成功推出，讓參與者獲得全新的藝術欣賞體驗，深受大家好評。這是由中國美術館公共教育部策劃舉辦的又一次探索性的教育活動。
本次活動參與者主要為北京博物館通票參訪團部分喜愛博物館的熱心觀眾——“博物館達人”。參與活動的觀眾早早來到中國美術館。活動於9點半開始，中國美術館公共教育部工作人員首先介紹了活動的理念、特色、內容。此次活動旨在將一般性的導賞變為深入探討繪畫的語言、用品讀的眼光理解繪畫獨特的表現方式，通過閱讀的方法來解讀繪畫，為觀眾提供新的觀看方式。通過了解繪畫背後的故事（文學）、書法與繪畫的關係等，讓觀眾學會更加深入地理解繪畫作品的文化藝術內涵。
為這次活動，中國美術館公共教育部工作人員精心設計製作了《閱讀繪畫》教育手冊，在活動開始前發放給參與者。手冊內容包括中西方繪畫比較、文人畫基本知識、重點藝術家和作品、繪畫與文學（詩詞）的關係、繪畫與書法的關係等，讓參與者很快進入閱讀體驗的角色，並與他們隨後的展品欣賞之旅聯接起來。在兩位資深的中國美術館志願者的引導下，大家興致勃勃地欣賞了一層“與時代同行——中國美術館50年館藏作品大展”中的部分中國畫作品。導賞以“海派”和“京派”的文人畫作品為主，結合歷史文化背景，較為深入地介紹了任伯年、吳昌碩、陳師曾、李瑞清等藝術家的重要作品，講述了中國文人畫的主要脈絡和近代變遷。
導賞結束之後，參訪團的觀眾與中國美術館公共教育部的部分工作人員、志願者、實習生等30余人來到中國美術館院內東南角的“藝術教育空間”，舉辦了一個小型交流討論會，分享感觸和收穫。與會者踴躍發言，各抒己見，現場氣氛非常活躍。 參與的觀眾們表示，通過此次“閱讀繪畫”主題活動，他們不僅收穫了很多美術史知識，同時學習到了一種新的欣賞繪畫的方式，此次活動為他們開啟了一扇讀懂並欣賞國畫的大門。
今後，中國美術館公共教育部將繼續結合重要展覽，推出更多富有創意的“閱讀繪畫”系列教育活動，以豐富和拓展觀眾的藝術欣賞體驗。
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