近日，江南大學設計學院的一位畢業生與導師的合影走紅網路，照片上，老師和學生舉著字牌互動：“老師，謝謝你三年前收我為徒！”“這是我三年中做的唯一欠考慮的事。”“老師，為什麼你看起來每天都好忙？”“設院熊孩子太多！”“老師，你還有什麼話想對我説嗎？”“能不能快點拍完？舉題版好累！”網友大呼“好有愛的老師”，媒體也説這是“師徒齊賣萌”。
老師對於學生的意義不言而喻，不僅僅是“傳道授業解惑”的導師，更是指點迷津的朋友。對於美術學院的藝術學子來説，導師在學生思想上的指引更是遠超過專業上的指導。
西安美術學院今年的畢業作品闡釋中，也加入了“師生對話”的環節。老師的教導風格多種多樣，有的一本正經，有的簡潔明瞭，有的親切嘮叨，無一不展示了畢業作品創作中思維火花的碰撞與老師對學生的殷切期望。這屆畢業展，因為有了不拘泥于固有形式的師生對話，更顯得溫情而又可親，對於畢業生來説，也是對學生生涯所學的總結與肯定。