2013年10月31日，“國際高等美術院校教育品質調研比較專題”系列研討會第二場召開，圍繞“中央美術學院的教學資源共用研討會”展開討論。
調研組介紹了國外美術院校公共資源管理與使用情況的調研成果，圍繞國外技術工作室現狀與類型、操作與管理情況及教育創新模式等方面進行了介紹與分析。教務處處長王曉琳重點對我院教學資源及管理的現狀作了整體介紹，包括對近幾年教學資源方面的經費投入、設備購置、實驗室面積、教學資源的使用情況及人員配備情況進行了比較分析。會議還介紹了我院申報“國家級虛擬倣真實驗教學中心”的準備工作，為與會者提供討論教學資源管理模式的新思路。
隨後，大家就目前教學資源使用及管理存在的問題以及如何實現全院的教學資源共用等，從全院技術工作室的設置與資訊公開、教師與技師隊伍的建設、設備的最大化使用與管理、管理模式的探索等方面開展討論並提出具體建議。
副院長董長俠認為學院的教學資源應包括四個方面：學術資源和名師的資源、教學空間的資源、設備與實驗室的資源及其他校園資源，目前學校應考慮如何在更大範圍內共用這些資源、如何調整使用好這些資源，改變管理滯後的局面。
副院長譚平談到，應該在借鑒國外院校的經驗基礎上，尋求美院的一個合理化方案。通過不斷的研討，我們將逐漸走向解決問題的核心，要構建符合美院發展的新模式。
黨委書記高洪最後總結時提出，今後的工作思路應歸納為：教師資源——老師就在學生身邊；空間資源——師生擁有自己的空間也擁有所有的空間；硬體設備——技術幫助學生取得藝術的成功。要創新管理模式，加強隊伍建設，提高管理水準，有效利用現有空間，確實做好五年規劃，推動學校發展。