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成都三中是一所以文化課學習為主，兼具美術、聲樂、舞蹈、播音主持、影視表演等藝術特色教育的市級示範校。學校前身為創辦于清乾隆年間的潛溪書院。厚重的歷史沉澱，多年的辦學探索，學校藝術教育取得了豐碩的成果，積累了豐厚的藝術教育教學經驗，形成獨特的藝術教育辦學特色，是四川省教育廳首批驗收合格的 “四川省藝術教育特色學校”、教育部中國教育報刊社授牌的“社會公認特色育人成功學校”。
在錦江教育 “學在錦江，品質教育”的宏偉目標下，“揚峰填谷、精彩紛呈”的策略為學校的藝術特色教育發展提供了一個契機。“錦江教育處處有精彩、校校有特色”的構想，使學校進一步明確辦學目標，堅持突出特色，辦出精彩，更加堅定了建設品質學校、打造品牌藝術中學的辦學方向。
同時，三中新校區的建設促使學校大步跨越發展，邁向現代化的素質教育優秀的特色學校，成為四川省最具特色的優秀公辦藝術普通高中學校，重要的藝術類高考學生的培養基地。
辦適合的教育激發學生潛能實現優勢發展
三中多年來探索確立了自己的辦學理念——最適合的教育是最好的教育。什麼是“最適合的教育”。最適合的教育就是學生所接受教育的管理體系，教育教學理念，教學思路和手段正好適合於他的思維方式與接受能力，能使其能力得到最大程度的激發和發展。換句話説，能使學生的潛能得以健康可持續發展的教育，讓每一個學生成才的教育，就是最適合的教育。
確立這樣的辦學理念是學校多方面思考、論證的必然。在多元智慧理論看來，每一位學生都有相對的優勢智慧領域，如有的學生更容易通過繪畫來表達，有的學生則更容易通過文字來表達。三中正是致力於挖掘和發展在藝術領域處於優勢的學生的潛能，使其智慧長項得到充分發展，並且從中獲得成功體驗，再將優勢領域的意志品質等遷移到弱勢智慧領域中，從而獲得全面的發展。
另一方面，現代教育的一個重要特徵就是教育的多樣性和差異性。現代社會不僅需要一批高水準的管理者，而且需要一大批科學技術和文化藝術的專業人才，需要高素質的熟練工人和農民。從個體來講，人是有差異的，教育要為每一個人的發展提供條件，重視差異教育，培養特殊人才。就學校現階段的生源情況來説，這些中考重點線下、對藝術飽含興趣、以升入高等藝術院校為目標的學生，學校所要給予他們的就是，針對藝術特長生的個性特點，構建個性化的學科知識和藝術特長課程體系，助其實現理想，為其終身發展奠基。
顧明遠會長在解讀《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》時談到人才培養時也説到：所謂因材施教，就是要給每一個學生提供最適合的教育，讓每一個學生都生動活潑主動地發展。這無疑是對學校現行辦學理念的又一個權威印證。
鮮明藝術特色打造教育品牌成就學生夢想
作為公辦普高，學校在藝術特色辦學之路上不斷探索積累，綜合辦學條件、生源與環境、社會對人才需求多樣化等條件，在藝術教學課程設置、計劃、校本教材研發與實踐、教師研修以及藝術教學常規管理等方面做了更加完備、更加細化、更加有力的規劃。
轉變招生方式。從以擴大規模為目的追求數量方式，轉向形成格局的精品品質教育方式。2008年，學校全部招收藝術特長生，在藝術教育全面實施小班化教學、導師制培養，並在教學時間、課程設置、教學評價等方面進行了一系列的改革，成效顯著。
加強藝術教育師資力量。引進藝術教育優秀人才。一是從重點藝術院校選聘優秀大學畢業生充實我校專業隊伍。從2009年開始，學校先後前往七所部屬高校招聘了7名專業教師。這為我校提升教學品質及擴展教學視野提供有力的師資保證。二是加強對藝術課專職教師的繼續教育，支援他們參加各類培訓，對他們外出觀摩、學習、交流給予支援，提供方便，努力提高其業務素質和教學水準，使其能在本市中小學藝術教育界具有一流的影響力和知名度。學校多次組織藝術教師赴廣州、杭州、大連、安岳等地進行考察學習，取長補短，不斷提升，送培教師在清華美院、國美、上戲等高等學府提升。
牽手高校。與高校緊密合作，使高校師資長期性、常規性地全面介入我校藝術專業的教學。學校現為四川理工大學基地學校，該校對我校各專業學生進行全程、全方位培訓指導，在日常教學、集訓、模擬測試等工作中，均由學校派出專家、教授跟進指導。
開發藝術教育特色校本課程。根據國家課程標準，依據本校藝術教育特色，研究制訂校本課程體系標準，研究和開發富有藝術教育特色的校本課程。學校現已編寫十本藝術校本教材，使藝術教育因材施教，更科學化、系統化。並帶動學校整體課改、校本教研的工作。
依託課堂教學主陣地，尋求文化教育與藝術教育的最佳結合。探索藝術教育與各學科相互滲透機制，實現藝術教學與文化學科的雙發展。學校目前正在進行的市級“十一五”課題《促進藝術特長專業與文化學科協調發展的研究》正在就此問題展開全面研究。文化與藝術專業的協調發展使學生獲益頗多，不少學生升入國內數一數二的藝術院校，如中國美術學院、中央美術學院、北京廣播學院、北京電影學院、廣州美術學院、上海戲劇學院、解放軍藝術學院……
教學與實踐相結合。作為一所藝術學校，給學生展示藝術才能的舞臺，讓他們獲得成功的體驗，對學生的專業成長和文化成績的提高都有著積極的促進作用。為此，學校進行了打造學生社團的工作：讓具有共同興趣愛好的學生自願組團，開展積極、健康、富有特色的活動, 繁榮校園文化，推進素質教育和藝術特色教育，促進學生成才。學校則為各社團搭建展示平臺，充分運用媒體力量，組織其廣泛參與各類藝術活動。
作為學校重點打造的社團之一--舞蹈隊，在成立之初就顯示出不俗的成績。2008年9月，在局領導的關心下，該社團成員組成的健身操隊取得了“校園青春健身操”全國決賽特等獎的優異成績，今年又再次取得了省級、市級多個第一名的好成績，展示了三中藝術教育的成就。
近年學生參加各級各類比賽，獲得一系列優異成績，引起教育專家和在社會極好的評價。舞蹈、聲樂節目——“全國青少年春節聯歡晚會”獲金獎；舞蹈《阿裏郎》--四川省第八屆中小學生藝術節第一名；舞蹈《青春》--四川省第九屆中小學生藝術節第一名；劉銳，在電視劇《塵埃落定》少年扮演“傻二少爺”；裴唯瑩，在周傑倫《你聽得到》MTV中擔當女主角；黃馨毓，在青春偶像劇《推新人的故事》主演；校園（課本）劇——獲成都市第八屆學生藝術節一等獎；張若潔美術作品《三月牡丹呈艷態》入選四川美術館“百人中國畫展”；何芳琦在第二屆“長城與阿爾卑斯山手牽手瑞航杯中國殘疾小畫家繪畫比賽”獲得優秀獎；美術、書法、攝影作品匯展獲得四川省多屆中小學生藝術節的一等獎；中國第七屆“世紀之星”少兒美術書法攝影藝術大賽獲得多個金獎；“暢想未來”全國中小學生書畫攝影作品展獲得多個金獎；“楓葉杯”全國書畫展獲多個金獎……
新校區建設助力學校騰飛創造新的歷史
以現代化標準配置的學校新校區位於東三環，是成都教育、錦江教育大力發展的優質教育圈所在。搬遷之後學校也將被打造成為目前全省唯一“公辦藝術類普通高中”，成為四川省重要的藝術類高考學生的培養基地，必將譜寫三中的嶄新歷史。
新校區位於錦江區大觀村，毗鄰四川師範大學，佔地面積32357.54㎡，可容納1500-1600名學生。在大觀新校的規劃設計中，以現代、藝術、高標準定位，配齊配精藝術專用教室及現代化先進設備，除了教學樓、辦公樓、室內體育館等以外，按照現代化的藝術學校配套修建有3個現代化形體室、8個美術室、2個音樂室、30個鋼琴室、2個播音室、2個表演室，及室內活動劇場。這為學校藝術特色教育品牌化發展起到極大的推動作用。
遷建後的三中實行住讀管理，更有利於拓展學生學習空間，培養學生良好行為習慣。學生有更多的時間在專職教師的指導下閱讀課外書、利用網路、藝術培訓等等，使學生得到最大限度的、全面的發展。校園、教室、公寓、活動場所都是學習的課堂，學生的學習、生活、休閒時間都是接受教育的時間。而且在集體生活的空間中，有利於學生形成自理、自立、團結、交往的能力。 |
