| 現狀：200多家培訓機構持證辦學的僅20家
6月底，是高考公佈成績的日子，在長沙市岳麓區王家灣、黃鶴小區一帶，遍佈於此的各類藝術高考培訓機構，開始了他們新一輪的招生，各自貼出了醒目的招生公告。
長沙是聞名全國的藝術高考培訓基地之一。從2000年開始，頂峰時期，在岳麓山腳下，總共有7萬多考生參加培訓，大大小小美術類、音樂類、傳媒類、綜合類培訓機構三四百家。與此同時，市場秩序可謂混亂不堪，惡性競爭、冒牌招生、管理混亂、亂收費、回扣之風、無證經營等現象層出不窮。花去了昂貴的學費，卻沒有學到預期的知識，傷了不少家長和學生的心。
2008年，隨著市場的發展，良莠不齊的培訓機構招生遭遇冰火兩重天，大批“小作坊式”學校倒閉，一些實力雄厚的培訓機構則趁機擴張，有了固定寬敞的校舍和專業的教師團隊。經過這次市場自發洗牌，據不完全統計，在岳麓山腳下，目前各類藝術高考培訓機構仍有200家左右。
“隨著一批小機構倒閉，現在比兩年前的狀況要好多了。”一位知情人透露。儘管如此，據岳麓區教育局民辦教育科陶金秋介紹，目前，在該局辦理了“辦學許可證”的培訓機構僅20家。
變化：從追求生源到追求辦學品質
雖然持證辦學的機構不多，但經過10年的市場洗禮，傳統的追求生源越多越好的辦學理念，正在悄然發生變化，記者在調查中發現，許多培訓學校招生不再追求人數多，而是注重以質取勝。
在湖南省藝術研究所藝術培訓中心，校長陳建平介紹，該校招生時就設置了嚴格的選拔程式，比如編導專業，既要考核學生的編講故事能力，還要考核即興演講和文藝常識等內容，甚至要考核學生的寫作能力。“我們招生常常會出現百里挑一的現象，如果適合，我們將為他量身打造培訓方案，如果不適合，我們則不能為收培訓費而耽誤孩子。一切以學生的前途為重。”正是這一辦學理念，該培訓中心今年11名學生獲得全國高校藝術校考傳媒類專業全省第一的好成績，居同類培訓學校榜首。
不僅招生出現挑苗子，設門檻新現象，針對專業考生的文化成績往往成為拖累他們的短腿現象，不少培訓機構開始把學生的文化成績納入到培訓內容之一，如金鷹藝術培訓學校、眾森美術學校等培訓機構在對學生進行專業培訓時，都有專門的老師負責學生的文化課。湖南省藝術研究所藝術培訓中心注意合理安排時間，一般是集中培訓25天，考前再衝刺10多天，留下充足的時間讓學生去學習文化基礎知識。
此外，一些培訓機構開始延伸自己的服務功能。如藝培中心安排了專業課老師陪考，為考生減壓鼓勁。眾森設立專門的考試服務中心，為學生提供送考、報名、選擇學校、查詢資訊等服務。
方向：強強聯合、規範辦學漸成趨勢
在藝術高考培訓行業內部，強強聯合、規範辦學已是大勢所趨。岳麓區在岳麓街道黃鶴村打造的土城頭藝術公社，集中了一批培訓學校，已開始在教學、管理上相互取長補短，在送考、後勤保障方面聯合行動，降低成本。
為了促進高考藝術培訓市場走向規範，岳麓區還提高了藝術高考培訓辦學審批的門檻，規定學校校舍面積要在800平方米以上，直接用於辦學的固定資産總額不少於45萬元，教育培訓機構辦學啟動資金城區學校不少於30萬元等等。
對於眾多培訓機構“無證辦學”的問題，岳麓區教育局表示，教育部門不是執法部門，在行使管理時，查處無證辦學的力度有限，只能通過正面引導，讓正規合法的學校做大做強，擠壓那些無證的“麻雀”的生存空間，使之被行業淘汰。
教育部門還提醒，中學老師在給學生推薦學校時，一定要確認培訓機構是否有辦學資質，家長和學生則更要擦亮眼睛，選擇那些有“辦學許可證”的、規範的學校就學。 |
