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表演類
本色表演就是成功
受訪嘉賓：陜西青年職業學院影視表演專業教師羅剛
今年的影視表演考試相對往年，沒有多大的變化。羅老師告訴記者：“雖然每一個學校考試的內容不盡相同，但是聲樂、臺詞、形體、表演四項基本功的考查依然佔據著整個考試的重要地位。因此做好基本功的訓練十分重要。”
針對影視表演專業考試中即興表演的部分相對較多，羅老師建議考生善於利用自己的表情、身體去表演，在表演中自己本身就是一個表演的道具。“即興表演，雖然是對考生自己感情的幅度和深度的發掘，但不要太過‘裝腔作勢’，本色表演最好。”羅老師説，“儘量的從自己的生活中尋求靈感，脫離生活其實就是脫離了真實。”
在心態上，羅剛老師談到，藝術類考試其實和其他考試是一樣的，在考試中要放鬆自己，影視表演專業考查的就是考生對生活的觀察，只要自己平時積累的足夠，把本實的自己展現給你的考官就是成功。
此外，羅老師還對考生在考試時的著裝方面提出自己的建議。他説：“在考試中沒有明確這方面的規定，考試更主要的是考查學生精神層面的素質。建議學生不要打扮的太過張揚，乾淨、整潔、得體就好。因為考生並不知道老師給你的命題是什麼，不知道自己所要展現的是怎樣的一個角色，如果打扮的太過張揚，不符合老師命題的話，反而不利於自己的表演。”
編導類
全面考查綜合知識注重廣度
受訪嘉賓：陜西師範大學新聞與傳播學院廣播電視編導系主任、副教授牛鴻英
編導專業在各個學校的考試內容是不完全相同的，首先確定報考學校之後進行有針對性的復習。各個學校考試錄取的分數演算法是不同的，有的學校將筆試和面試的成績加起來就是專業課的成績，之後錄取的時候給文化課劃定一個分數線，像陜師大就是這樣。有的學校是將專業課和文化課進行比例劃分，比例不一樣重要性也就不一樣。
所以一定要了解各個學校在錄取時其專業課分數和錄取分數的演算法，根據這個演算法，復習的時候就要有重點。比如説往年陜師大編導專業招生，面試分數只有20分，筆試卻有150分，二者之和即專業課成績，面試所佔分值較少，相較之下就顯得不是特別重要。
因而，考生在應考時不要害怕面試，筆試一定要重視。不同的學校考試的重點不同，考生要根據所報學校的實際情況，進行有針對性的復習，同時了解報考學校專業課成績和其錄取分數的演算法，這是考試的兩個大前提，之後再安排怎麼來考試。
考生在參加面試時，著裝儀態一定要簡單大方得體，面試是對一個人的綜合素質的考查，所以行為方式、行為舉止等都是非常重要的。在進行現場抽題作答要與老師互動時，遇到不會的問題要坦誠的告訴監考老師，也可以告知自己比較了解什麼內容，很多老師都會換到考生所了解的那個方向進行提問，切忌遇到不會的問題時瞎編亂造。要學會揚長避短，將自己的優勢部分充分的呈現出來。應考時對自己的期待值也不能過高，期待值大概定在70分即可，如若太高比較容易産生緊張情緒。如果面試時要求現場編故事，一定要將故事編完整，注意不要超時。
各個學校雖然筆試的考查內容不完全相同，但這不是用來衡量一個人絕對能力的考試，而是現有考生水準的相互對比，是在這種群體化的大規模考試當中相對程度的測量。考生在應考時一定要擺正心態，不要將考試想得太難。
編導專業是一門內容很豐富、綜合性很強的學科，筆試主要考查考生的知識儲備和寫作能力，以及對藝術作品的分析、構思、編創能力，考試內容也比較寬泛，包括文學常識、影視作品分析等，所以報考編導專業的考生最好多了解掌握一些電視策劃創意、分鏡頭稿本、影評等內容的寫作模式和方法，不要刻意表現專業，而是將自己的實際能力充分展現，切忌運用自己並不熟悉的專業術語來進行寫作，反而弄巧成拙。
此外，筆試題量較大，寫作題不止一個，拿到卷子時要首先將試卷看一遍，要特別注意每一道題的分值，然後根據分值的比重進行時間的分配。考生在筆試時，一定要審清題目，注意細節，把握好時間，所有的寫作題要儘量避免使用大話空話，將題目的基本要求作為作答的依據。
播音主持類
充分備讀稿件提高應變能力
受訪嘉賓：西安體育學院人文系主任、副教授馬增強
2010年藝術高考由於社會名望和優厚的待遇使今年報考播音主持專業的考生數量劇增，那麼有專業條件和報考願望的考生如何能夠順利的通過初試，進入復試，並最終通過專業課考試。西安體育學院人文係馬增強主任就藝考中常出現的問題向廣大藝考生作出了科學的提示。
初試方面，初試內容有自備稿件和指定稿件，考生在選擇自備稿件時，因為體裁形式及題材內容給予了考生充分的自由，往往大多數考生會選擇情節生動曲折、人物性格鮮明、感情深厚動人的自備稿件，認為這樣比較容易展示自己的語言功力和表達技巧，但往往卻忽略了朗誦的人數多，無形中會給自己帶來更多的競爭這一因素，同時還提高了考官的評判標準，考生可能會吃虧，所以考生要因自己的聲音條件、思維形式、感情類型、興趣愛好選擇最適合自己的稿件，充分展示出自己的特點，讓考官充分了解自己的長處，獲取復試的資格，同時也為後面的考試鋪墊一份自信。初試要求考生不只是背誦，重要的是會分析和理解，考官考察考生的角度是從吐字發聲、思維理解、語言表達三個角度來全衡的。另外，回答提問時要重視細節，考官在考察考生某些方面水準的同時也在觀察考生某些方面的能力，特別是要注意基本的拼音音節，考官會在提問時有意識地讓考生説，看其是否有語音障礙。所以，考生要獲取高分，一定要把握好回答時的心理狀態和語言表達狀態，充分展示出自己良好而真實的一面。
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