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回望2009年的高教領域，改革無疑是貫穿始終的主旋律。新課改高考、首所高職院校單獨招生、高考志願網上填報、藝術高考“大變臉”等。如果説，三十餘年的教育實踐表明，高考制度對於保障教育公平、重構教育秩序功不可沒，那麼，今年的教育實踐同樣表明，打破“一考定終身”、探索多元的人才評價機制也勢在必行。
新課改高考改變“一考定終身”
2009年高考是我省自2006年全面實施高中課程改革(簡稱新課改)後的首次高考。這次高中新課改按教育部規定佈置實施，將普通高中教育由“精英教育”模式向“大眾化教育”模式轉型。這次改革是新中國成立以來普通高中進行的15次課程改革中力度最大的一次。
一變：考試模式最新擴容。與原來“3+X(文科綜合/理科綜合)”模式相比，新方案擬在考試模式上有所增加，即為“3+文科綜合/理科綜合+學業水準測試+綜合素質評價”，打破了以往“唯高考分數論”的單一模式。學業水準測試是在原來高中會考的基礎上改進演化而來，測試時間安排在高二，開考全部科目；綜合素質評價，從公民道德素養、交流與合作、學習態度與能力等六個方面，對學生進行包括綜合性評價和評定等級在內的考核，貫穿學生整個高中階段，每學年等級由學生自評、學生互評、教師評價三種方式合成。
二變：D等學生進不了一本。統考科目中的“3”為語文、數學、外語，分值各為150分；文科綜合包括思想政治、歷史、地理，是文科傾向考生必考科目，總分值300分；理科綜合包括物理、化學、生物，是理科傾向考生的必考科目，總分值300分。文科綜合和理科綜合的300分三科具體分值分配，則在每年的考試説明中公佈。統考總分值為750分，和目前保持一致。由於在考核模式上增加了兩項新內容，成績衡量就不僅僅是以分數説話了。新方案擬定將學業水準測試的成績按全省所有考生成績比例，劃分為A、B、C、D四個等級，其中末尾的5%為D等不及格。D等學生不能被一本高校錄取。
三變：“一考定終身”將改變。儘管“擇優錄取”是不變的基準，但是2009年高校招生錄取，還是隨著高考改革而發生一系列的變化。在統考科目成績相同的情況下，高校可以優先錄取學業水準測試、綜合素質評價達到A等級數多的考生。
關注指數：★★★★★
高考志願網上填報
我省今年迎來普通高中新課程改革後的首次高考，其中變化最大的是首次實行網上填報志願。網上填報志願是我省從服務考生、方便基層出發，對志願填報方式所做的重大調整。
網上填報志願是指考生到市、縣招生考試機構指定的志願填報確認點，在與網際網路連接的電腦上錄入志願資訊的一種志願填報方式。對考生來説，需要經過三個程式：一是考生在志願預填表上預填志願。二是到指定的地點上網錄入志願資訊。三是進行志願資訊確認。確認點管理人員現場列印志願確認表，由考生本人簽字確認，他人不得代簽。為了確保志願填報的準確性，考生需要注意以下事項：要認真填寫志願預填表，慎重進行志願資訊的網上錄入。考生志願資訊一旦提交，任何人不得修改。考生到志願填報確認點需攜帶准考證、身份證。考生憑考生號、座位號和身份證號登錄系統，初次登錄須設定登錄密碼，再次登錄必須輸入密碼。要本人簽字確認志願資訊確認表，考生未按要求按時簽字確認的，後果由考生本人負責。
6月10日至15日，網上填報系統向考生開放，供考生進行模擬演練，按照真實的志願網上填報操作環境進行模擬填報，了解志願網上填報的要求、流程和操作方法。通過實際操作，今年高考網上填報志願取得巨大成功。
關注指數：★★★★★
藝體類首試平行志願
在2008年成功實行普通文科、理科平行志願的基礎上，今年高考填志願中完善平行志願實施辦法，並將實施平行志願的範圍擴大到提前批的部分類別、藝術類的部分批次和體育類的所有批次。
同時，藝術類院校錄取往年採取的方式比較多，今年首次對藝術類錄取進行較大調整，即使用省統考專業成績錄取的院校實行綜合分錄取，即在文化課達線的基礎上，按文化課和專業課的綜合分進行投檔錄取。綜合分最低錄取控制線：第二、第四、第五批採用綜合分投檔，根據類別和招生計劃，按比例劃定各批次綜合分錄取控制分數線。省屬院校校考專業根據計劃劃定專業成績最低錄取控制線。綜合分=專業成績/專業滿分*700+文化成績/文化滿分*300(其中文化成績包括考生政策加分)。
關注指數：★★★★★
首次單獨招生二百三十名學生
今年3月，全國有33所國家示範性高職院校開展單獨招生改革試點，蕪湖職業技術學院成為我省唯一一所試點院校，單獨招230名普通高中畢業生，採取以學業水準測試成績、綜合素質評價結果作為錄取主要依據的錄取模式，共吸引了一千七百多學生報考，經過一輪面試環節，最後確定錄取學生名單，被錄取的考生不需要再參加高考。“不參加高考就能上大學”的願望在今年變成現實。
“不參加高考就能上大學”這個想都不敢想的事情，今年在我省將得到實現。今年3月，教育部高等教育司發出通知，同意33所國家示範性高等職業院校開展單獨招生改革試點，蕪湖職業技術學院成為我省唯一一所試點院校，該校今年計劃單招的230名學生不用參加高考。
按照教育部的規定，作為試點院校，蕪湖職業技術學院今年可單獨組織文化考試，也可結合高中學業水準考試成績，組織以職業技能測試為重點的相關考核，並於高考前完成錄取工作。
蕪湖職業技術學院採取以學業水準測試成績、綜合素質評價結果作為錄取主要依據的錄取模式。
教育部規定，通過單獨招生考試錄取的考生，除錄取考試形式和招生錄取時間不一致外，其他與參加普通高考錄取的考生在校待遇完全一致。凡被單獨招生考試正式錄取的考生，不再參加2009年的普通高校招生考試及錄取。因此，有專家將這次試行的高職單招比喻為“更提前批次”。
高職院校試行單獨招生試點是一項重大的高招錄取改革。高職院校實行單獨招生的模式今後將在我國進一步推廣開來，以培養更多的“技術藍領”。業內人士評價説，這一新政意味著今後高校錄取學生在避開“單一考分定終生，千軍萬馬擠獨木橋”現象的同時，不再唯文化成績獨尊，把學生平時的學業成績、綜合素質能力作為錄取的重要條件。
關注指數：★★★★
專科不再分批招生
今年高考志願改革最大的就是專科不再分批招生，合併往年的一專、二專批次為高職(專科)批次，設提前批，本科一、二、三批和高職(專科)批。體育類由去年的三個批次調整為兩個批次，將去年的本科兩個批次合併為一個批次，設本科批次和高職(專科)批次。
關注指數：★★★★★
專科院校首次出現線上生源不足
從省教育招生考試院公佈考生名次分析，今年文科、理科高職(專科)批次計劃招收17.3015萬人，而線上生源只有13.811萬人，專科批次線上生源缺額3.4905萬人，這是歷年沒有出現過的現象，高職院校首次出現線上生源不足的情況。
9月24日，省內外385所院校參加我省補錄，缺額計劃總數為7570人。但從實際考生報名情況看，仍出現生源不足的情況，多數達線考生還是選擇放棄補錄。
關注指數：★★★★★
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