設計藝術學院簡介

    湖南大學設計藝術學院是在全國處於領先地位、有重要影響和極具發展前景的設計藝術學院。湖南大學設計藝術學院下設工業設計係、藝術設計係，並設有工業設計研究所、品牌形象研究所、城市設計研究所、龍兆曙設計工作室和王序設計工作室。

    湖南大學設計藝術學院始建於1977年，是全國成立最早的設計藝術學科之一，1993年在全國首批獲得工業造型藝術（現為設計藝術學）碩士學位授予權，同年獲得國家級優秀教學成果一等獎，1995年工業設計專業被列為湖南省重點建設專業，1999年起與機械與汽車工程學院共同培養現代設計方法博士生。本院是教育部工業設計專業教學指導分委員會、中國工業設計協會教育委員會、中國機械行業工業設計學科教學委員會三個重要的設計教育機構的主任單位。體現了本院在全國同類學科中的優勢。

    湖南大學設計藝術學科擁有一支學術水準高、科研能力強的學術梯隊。現有教授5人，副教授11人，講師13人。學科帶頭人趙江洪教授是我國人機工程學和電腦輔助工業設計領域的知名專家，近年來在可持續發展和非物質設計研究方面取得了令人矚目的成就，2003年11月在義大利米蘭國際可持續設計大會上代表東方做主題發言，作為世界技術大獎世界技術峰會環境類大獎的五個候選人之一參加了在聯合國總部舉行的 2002 年世界技術峰會，並第一個代表中國設計界在2001 年漢城國際設計大會上做主題發言。何人可教授擔任教育部高等學校工業設計專業教學指導分委員會主任委員、中國工業設計協會副理事長。藝術設計系主任龍兆曙教授為中國第一次贏得“亞洲之星”與“世界之星”包裝設計獎，歷年獲得“亞洲之星”獎兩項、“世界之星”獎六項以及中國青年科技獎、“亞洲中國建築學術特別獎”及其他國際、國內設計獎許多項 ，是中國政府第一批授予的國家級專家，國務院政府特殊津貼享受者。中央電視臺在《東方時空》欄目中專題介紹了他的設計與事跡。王序教授是國際平面設計聯盟（AGI）會員、紐約藝術指導俱樂部（NYADC）會員，作品屢次獲得國內、國際重要獎項，擔任多個國際設計賽事評委以及國際設計會議演講嘉賓，出版了大量有關設計的書籍和刊物，是我國著名的平面設計師，在國內外有廣泛的學術影響。

    設計藝術學院以工業設計的研究與開發為突出特色，在國內工業設計界享有盛譽，近年來在藝術設計，尤其在企業形象設計和新媒體設計方面也取得了卓越的成就。20年來培養了一大批優秀的畢業生活躍在各大企業和高等院校。在近年來的國內外設計大賽中，本院學生取得了一系列優異的成績。本院曾獲得日本國際協力團（JICA）五千萬日元無償設備援助，建立了國內一流的人機及造型材料實驗室；2002年投資兩百餘萬元人民幣建設了先進工業設計技術中心，擁有圖形工作站、快速成型機、大型精密數控機床等先進設備，在國內處於領先地位。

    20年來，湖南大學設計藝術學院形成了“科學與藝術結合、産學研協調發展”的學科特色。建立了電腦輔助工業設計、工業設計程式與方法、産品創新與形態意象研究、ICAID/CAD/CAE/CAM、設計史及理論、新媒體、品牌設計與管理等多個具有國內先進水準的重點研究方向，承擔了一批國家“九五”、“十五”科技攻關項目以及省部級縱向課題，獲得機械工業九五“科技優秀成果獎”，並與康佳集團、東風汽車公司等一批國內知名企業建立了長期合作關係，也與三一重工、湘電腦、伊萊克斯等省內知名企業合作開發新産品，取得了重大的經濟和社會效益。目前學院承擔的主要科研項目有：“十五”國家科技攻關項目《基於用戶知識和設計知識的電腦輔助造型設計系統》、教育部科研項目《數字博物館建設工程》、《20世紀中外藝術設計思潮研究》、《21世紀工業設計振興計劃》以及一大批面向經濟建設主戰場的橫向項目。該學科特別注重設計歷史及理論的研究，多年來在工業設計史、設計學、非物質主義與可持續發展等研究領域取得了令人矚目的成果。出版了國家級重點教材《工業設計史》、《工業設計概論》，以及《設計藝術的含義》、《設計心理學》、《電腦廣告設計與製作》等一系列有影響的著作和教材，翻譯出版了一批國外設計學科的經典學術名著，其中何人可教授的《工業設計史》獲得2002年國家級優秀教材一等獎，並列入高等教育百門精品教材。發表論文、作品300余篇（件）。

建築系簡介

    建築系辦學歷史可追溯至湖南高等學堂于1905年所設的土木科。先後有兩位中國著名的建築學家——劉敦楨和柳士英在此主持教育。全係共有教職工92人，其中正副教授28人，形成了一支責任感強，學術基礎紮實，社會影響大的老中青教師隊伍。目前有在校本科生711人，研究生202人。建築系在辦學上吸取湖湘文化精華，博采國內外建築院校的先進經驗，形成了重基礎訓練、重動手能力的培養、重設計實踐的教學特色，設計創作和理論研究碩果纍纍。近年來，還在建築與文化領域、中日民居比較研究、近代建築及社區環境規劃與管理研究等方面做出新的開創性成果，強化和充實了專業已形成的學科特色。

建築學專業

    本專業培養適應國家建設需要的德、智、體全面發展並具備建築設計、室內設計、環境設計與建築工程技術管理方面的高級工程技術人才。

    要求學生理解建築的基本概念、建築與環境及城市整體規劃的關係；具有從事建築設計的能力，創新意識強，並能很好地表達設計意圖；了解與建築相應的各種技術經濟知識；了解現行的各種建築法規、規範和標準；了解建築設計、施工的全過程及與建築師業務相關的各種知識；了解中外建築歷史發展過程及基本意義；了解各種建築流派思潮的基本理論和主張；了解建築與文化的關係，並從各種理論中吸收有用的知識指導設計和創作。

    開設的主要課程有：建築設計、設計基礎、建築歷史、建築構造、建築結構、城市規劃原理、建築設備、美術、建築物理、公共建築設計原理、居住區規劃設計室內設計等。

    學生畢業後可到建築設計或城市規劃部門從事建築設計、室內設計、城市規劃設計及與之相應的管理工作，或到科研單位和高等院校從事理論研究和教學工作。近年來，畢業生就業率均為100%，考研率32%，用人單位對畢業生的需、供比為6:1。

城市規劃專業

    本專業全面學習城市規劃專業的各項知識技能，主要為規劃設計研究院、城市規劃管理部門及建設系統輸送專業技術人才。

    要求學生掌握城市規劃設計與管理過程相關的各種知識，理解建築、環境、城市與社會的整體關係，具有從事城市規劃及建築設計的能力，並能很好地表達設計意圖。

    開設的主要課程有：美術、設計基礎、建築設計、城市規劃原理、居住區規劃設計、城市設計、城市總體規劃、城市道路規劃區域規劃、城市建設史、測量學、城市工程規劃、城市規劃系統工程、工程圖學、CAAD等。

    學生畢業後可到規劃設計、城市規劃管理部門、科研單位和高等院校從事相關工作。

藝術設計（環境藝術方向）專業

    本專業培養具有良好的設計藝術修養，系統地掌握環境藝術設計的基本理論、基礎知識、基本技能與方法，能從事環境藝術設計與研究以及從事環境藝術教育的高級專門人才。

    要求學生掌握環境藝術設計及其相關的各種知識；理解環境與建築、環境與規劃、環境與社會的整體關係；了解中外環境藝術思潮的基本理論和主張，並用於指導環境藝術設計和創作；具有較強的從事環境藝術設計的動手能力及藝術修養，並能很好地表達設計意圖。

    開設的主要課程有：素描、色彩、建築風景速寫、環境藝術設計基礎、環境藝術表現技法、建築設計、環境藝術設計、園林景觀設計、建築設備、室內設計、城市規劃設計、傢具設計、人體工程學、設計心理學、建築史、美術史、電腦輔助設計等。

    學生畢業後可到各大中建築設計研究院從事建築環境藝術設計與研究工作，或繼續攻讀藝術設計（環境藝術方向）碩士研究生，或到各大中院校從事環境藝術教育工作。