現場圖片 觀看視頻
2013年11月2日上午 清華大學美術學院A301報告廳
很不好意思第一個講話，應該是院領導及很多老教授來講。但是恭敬不如從命，我就只得從命而已了，謝謝。
1983年是非常難忘，也不能忘記的一年。在這一年我們建立了史論係。從學院來看，這是非常大的一件事。30年前，9月份入學的第一屆同學有17位，就是杭間、鄒文、趙農他們。11月2號，也就是30年前的今天，他們已經坐在窗明几淨的教室之中。這個教室很簡陋，是行政樓多出的一間大屋子。那時聽的是誰的課？可能大家都記不清了。可能是尚愛松老先生，也可能是陶如讓先生，也可能是年輕的陳英英、李雙這些人。83級的同學們一定會記得他們親切的模樣。彈指一揮間，30年過去了，這對我們大家來説都是一個不短的時間。今天見到當年83、85、87級的同學，感到非常親切，那時在系裏的過道裏天天見面。以後1989年有一次招生的夭折。我們已經公佈了錄取名單，有十七八個可以進校的。剛好那一年發生了64事件，學校暫停我們去招生。原因很多，其中一個就是相對於其他係來説，我們史論係的意識形態太強。這麼一停，就停到了1992年，不過以後就連續招生。有這麼點曲折。如今各屆同學都歡聚在清華美院，隔了三十年再見，這是多麼美好。
我們係的建立從1983年以前就一直在醞釀。首先要感謝學院當時的領導班子。當時張仃已經從文化大革命裏解放出來，1979年當了副院長。在此之前，張仃先生跟我們在一個大組——那是文化大革命遺留下來的一個組織，圖書館、陶瓷係、我們史論的共同課教研室，都在一起學習。在文化大革命以前，我們就經常在一起，接觸比較多，經常嘀咕是不是有可能在學校裏擴大共同課的範圍，把史論係拉出來單獨成立。張仃先生是學者、藝術家和教育家，在他的鼓勵下，我向學校提交了一個成立史論係的論證報告。經他幾次過目，提意見和建議後，這個報告在1982年12月正式通過了。當時的情景還歷歷在目：那是在行政樓一個向陽的屋子裏。因為這是最後一個議題，通過的時候已經是晚上大概七八點鐘，雖然已經很晚，肚子也餓了，但大家很興奮。記得當初的常院長，她家住在學校的後頭，她就上家裏煮了一鍋雞蛋，每人分了一個。八幾年的時候還是很困難的，大家吃了一個雞蛋，情緒就更加高漲起來。時間過得太快了，覺得那還是幾個月一兩年以前的事情。
我們不僅受到了張仃先生的鼓勵，還得到龐薰琹、雷圭元等先生在黨委擴大會議上的支援。他們都是從事教學工作的老領導，知道成立史論係的重要性。我們很幸運，受到很多文革前到文革後著名學者的支援。史論係在12月份成立。月底文件就轉到輕工部教育司，再轉到高教部的教育司。回復我們的文件在1983年的4月下達。由於當時大家都很想儘快成立史論係，所以5月就動起來了，做各種籌備工作。我們的招生方式為自主招生。所謂的自主招生是要參加一部分高教統考，但那個不算分數。主要是我們自己出的文藝史的題目，另外的一篇作文尤其重要。還有擺幾個模特讓大家畫畫，那也是作為參考。記得當年的作文題是“你喜歡的一件工藝品或一幅畫”，或者“你為什麼要考史論係”，兩個題目大家可以選一個作答。我們五位老師坐在一起評分，一個人評完再給下一個人，非常公平和透明，沒有一個走後門的。大家在這種情況下選定了17位同學。這17位一直都很棒的，不僅學習好，在別的方面也特別能幹，能學習，能工作，能寫文章，到現在都是我們的驕傲。
就是在張仃先生和學院的支援下，史論係成立起來。當時雖然條件很差，經費不足，沒有軟體硬體，人數也不夠，但也阻擋不了我們的熱情。學校有一個木工張師傅，他經常幫助我們，把很多舊椅子舊板凳重新上漆，當新的來用。張師傅的公子，現在還在我們學校工作，也是一個非常能幹的工作人員。我要感謝他們，要感謝這些在奠基階段給予史論係極大幫助的學校同事。
在辦係階段，有很多值得懷念的老教授和年輕的同志。在老教授當中，老尚先生，才華橫溢，學富五車。田自秉先生，踏實穩重，治學嚴謹。王家樹先生，才思敏捷，學養很深。吳達志先生是文藝復興研究專家，熱愛學生和教育事業。還有葉喆民先生，出身於陶瓷世家，不僅在陶瓷史方面有傑出的成就，還是汝窯的發現人。他文采風流，能寫詩能畫畫能寫字，尤其是他的章草，是非常有名的，是一個大書法家。還有功不可沒的陶如讓先生。他出身外文，也有很高的中國古典文學修養，受到同學們的普遍歡迎。他是一個言語不多，心裏有數的老師。還有李永存、陳瑞林、胡照華等老師。我記得當時李永存老師為了給系裏做幻燈片的盒子，親自到街上去找，找到再扛回來。當時是非常好的氛圍和環境，每位老師都為系裏鞠躬盡瘁。還有兩個非常年輕的老師：李雙、陳英英，都在美國工作。我跟她們還有書信的來往。尤其是陳英英的教學，我相信83級的同學對她還有很深的印象。她是從著名的北京大學畢業的，是宿白先生的研究生。陳英英平時跟大家嘻嘻哈哈的，一上課就是一副嚴師的樣子，要求點名發言。每一堂課她都要問，上一次上的什麼課，歷史年代的排列她記得很清楚，要大家回答。回答不了要讓你難堪，結果大家上課前都誠惶誠恐，積極做準備。83級的同學基礎紮實就得益於這一點。所以呢，陳英英我要記她一功，最好將她的教學方式貫穿在新的教學之中。
年輕的一代，自從尚剛、李硯祖、祝重壽這些最早的博士來了以後，實力就大大增強。張夫也也是博士畢業，畢業以後是系裏重要的教學骨幹。他們這幾個人現在是我們係的名片。説到工藝美術史，唐和宋元，那就是尚剛。這不是我們説，是外校的人説，尚剛在這個領域做出了很大成績並得到大家公認。李硯祖，他最早搞工藝美術的概論，後來又搞工藝美學，寫了好幾本書。當時史論課的概論很少人能上，我看他在這方面很有才華，就請他備課上課。儘管他還在讀博士二年級，但還是承擔了下來。後來出的書暢銷全國，一直到現在都是工藝美術史論的主要教材。張夫也寫了一本得到很多獎勵的《外國工藝美術史》。外國工藝美術史研究，在史論係是個弱項，沒有人能開這門課的，但是張夫也經過自己的努力做出了成就。他蒐集的材料遍及三大洲，做了很多細緻的工作。幾年下來，他出版的書得到再版，而且不斷得獎。在全國各地的美術學院的工藝美術系，提到他們三個沒有不知道的，我們引以為榮。祝重壽寫了《中國插圖史》。我們的第二代人，他們非常出色。87年以後，杭間這一班畢業了。當時我們想多留一些人在系裏，因為新建需要人。但學校討論來討論去，只留了四個人。還有一些非常出色的像趙農，非常想把他留下來。我找學校好幾次都沒有成功，要是留在這裡了，也是一張名片。他當時在學習階段就很有能力。學生留校以後，就填補了很多空白點。83級進來的同學他們還自己辦了壁報，有詩歌、小説、散文，非常活躍，一期一期的換。另外還有杭間發起創辦的《工藝美術史論》雜誌，一直團結著我們全係的同學。這是我們史論係的力量，對學術和文學藝術各個方面都有興趣。
他們現在已經是博士生導師。張夫也、趙萌和王毅，當時是留校的學生，都在史論係學習，給史論係增加了很多活力。趙萌還曾經擔任過副系主任，他第一次給學生們上非洲美術史，我在後頭聽課。他課講得很成功，自己很激動，到食堂吃飯都吃不下。所以我説，咱們不吃飯，咱們先説説話吧，你講得非常成功非常好，真是一個好老師。
現在的史論係已經不同凡響。到現在，已經換了很多屆領導，張夫也、杭間、李硯祖先後當過系主任，他們把史論係一步步向前推進。一直到現在，張敢、陳岸瑛，這一屆的新領導，他們辦事勤奮，工作細緻，讓我們老一代非常安慰和羨慕。他們是真正的教育家和後繼人選。現在系裏除了傳統的工藝美術課程，還有設計教育課程，市場管理課程，增加了很多細的方向。這都是符合時代發展，符合辦係理念的。
於此同時我們也要想到，尚愛松、吳達志、王家樹先生三位老先生已經駕鶴西去，我們對他們的離去表示沉痛的哀悼與懷念。作為老教師，我要代他們向大家致意，把他們的願望做一個表達，他們在天國也希望我們係越辦越好。我們現有的老師隊伍裏面，陶如讓、葉喆民先生，我比他們小十多歲。當時我已經屬於中年人，四十齣頭。他們對我們有過很好的照顧和指導。在這慶祝史論係成立三十週年的慶典上，我代表在職的和原來的老先生們祝賀大家身體健康，事業進步，學術之樹長青。
|
