|
從1953年國家選派留學生前往蘇聯學習美術到今天，時間整整過去了60年。“留學到蘇聯”這一歷史現象，特別是這個中國藝術家群體前後在留學期間學習、研究和探索、創造的經歷與成果，業已成為新中國美術乃至20世紀中國美術歷程中一個充滿學術與文化價值的里程碑。
“留學到蘇聯”，反映了新中國社會主義美術教育和美術文化的理想。新中國成立之初，整個國家百廢待興，各行各業的建設如火如荼，涌動熱潮，中國美術也站在新的歷史出發點上，朝向新的方向。為適應新中國文化建設的需要，也根據當時國際政治格局的實際，國家採取公派留學生到蘇聯學習和請來蘇聯美術專家舉辦訓練班等舉措，就是為了儘快培養新型的美術專業人才，推動中國美術教育尤其是油畫、雕塑、版畫以及舞臺美術、外國美術史等專業教學走上正規化道路。選派留學生到國外學習，更有助於直接地研究和引進蘇聯美術教育體系。與此同時，從發展20世紀前半葉已逐步成為主流的現實主義美術需求出發，吸收和借鑒蘇聯美術的現實主義思想和創作經驗，對於推動1950-60年代中國美術創作的發展，也有具體的現實意義，可以説這是一種美術文化戰略上的國家意志和國家行為。將這一現象放在中國美術的歷史進程中考察和研究，能夠更加清晰的看到它的歷史價值。
“留學到蘇聯”，承載了一代學子的藝術求索和青春的記憶。他們懷著崇高的理想，帶著在國內已具備的知識基礎，更帶著祖國的囑託和希望，投身嶄新的留學生活。他們發奮努力，刻苦治學，從造型基礎到全面訓練，從藝術理論到創作方法，在短時間內對原本陌生的美術教育體系從接近、感受上升到領略、消化，直至理解和融通，化為自己的能力與經驗。他們以勤奮的精神完成大量作業，深入生活，參觀和考察藝術博物館，研究俄羅斯美術歷史與文化傳統，以艱辛與快樂換來了優異的學業成績，並在中蘇人民的友好交往中成為年輕的藝術使者。涅瓦河畔的列賓美術學院，廣袤的俄羅斯大地，留下了他們青春作伴、充滿朝氣的身影，更培養了他們求真和樸素的情懷。他們留學期間的習作與創作、筆記與著述，都洋溢出他們的藝術才華和精神追求，具有鮮明的藝術特色和獨特的藝術價值，拂去時間的風塵，在今天看來讓人感到特別親切，也特別珍貴。
“留學到蘇聯”，學習的目的是為了報效祖國，服務人民，為中國美術的發展作出自己的貢獻。這個群體具有共同的信念和堅定的目標，他們學成歸國之後，按照組織的分配奔赴各地，投身於美術教育、美術創作和美術研究事業，大部分在高等美術教育崗位上長期耕耘，施展才華，教書育人，推動了所學專業學科的建設和發展，培養了大量美術人才。他們中間的許多人成為美術院校和美術界的領軍人物，為建設新型的中國高等美術教育和組織社會美術活動投入大量心力。作為20世紀後半葉以來中國美術的中堅力量，他們在美術創作和美術史論的研究上更是成果斐然，影響深遠，許多作品和著作成為當代中國美術和學術成果中的經典，為中國美術的發展作出了重要的貢獻。他們中的許多人至今寶刀不老，筆鋒遒勁，仍在晚年的創作與著述盛期，以益發寬闊的文化情懷探索不已，展現出一如既往的敬業精神。
毫無疑問，“留學到蘇聯”是一個誘人的學術課題，把它放在“20世紀中國美術之旅”這個時間軸上來考察，更顯出它不可磨滅的價值。二十世紀以來的中國美術，正是在中國社會的時代風雲、滄桑巨變中不斷明確起自己的文化觀念，特別在打開視域、穿越文化邊界的多次“旅程”中借鑒吸收了世界藝術的優長，豐滿和強壯了自身，由此建立起充分的文化自覺與自信。中國美術館為推動對20世紀以來中國美術的研究，正不斷探索運用視覺展示、多維呈現的方式，進行美術展覽的“美術史敘述”，本次展覽即以大量作品和珍貴文獻、實物的結合，力求再現“留學到蘇聯”的一代藝術家的學習、研究與創造經歷，讓廣大觀眾在欣賞作品的同時，感受情境，感受一代人的青春風采。
在此，我要代表中國美術館衷心感謝展覽學術顧問、也是留蘇一代的美術史論家代表邵大箴教授，他從美術史的高度提示了舉辦這個展覽的主旨，並給以悉心指導。這次展覽使用了中國美術館有關這一主題的藏品，得到了中央美術學院美術館、中央美術學院附中、廣州美術學院美術館、寧波華茂美術館的大力支援，尤其衷心感謝全體參展藝術家的全力支援。他們當年的畢業創作已留在異國的母校，踏往歸途也不及帶回留學期間所有的資料，而且幾十年世事滄桑，加上極“左”時期社會政治運動對他們的衝擊和對學術的滌蕩，許多作品和文獻已遭毀壞或遺失，能夠保存至今的或捐贈給了公立美術館，或年久失修，塵封在各自工作室的角落。各位藝術家（也包括他們的親屬）在接到展覽邀請之後，不顧年邁和事忙，都熱情地提供作品，翻檢文獻，接受訪談，毫無保留地提供展覽所需的資料，這充分體現了他們從年輕時代就奠立起來的“事業為公”的可貴精神。
僅以此展獻給“留學到蘇聯”的一代中國藝術家！
中國美術館館長 范迪安
2013年春
|
