隨著市場對文化産品需求的不斷提升，文化藝術工作者承受的壓力也越來越來越大，越來越多的文化藝術工作者也開始尋求學習提升的機會。近年來，受文化部門委託、立足於培養藝術專業工作者的高級研修班，煥發出勃勃生機。而如何提高高研班的教育品質，真正使學員得到專業提升，而不至淪為“噱頭”，成為許多開設高研班的院校和委託培養人才的文化機構關心的重點。
有針對性的教學環節
山東省文化廳副廳長陳鵬告訴記者，高研班的教學及管理直接影響教學成果，為此，他們對所選擇的高研班進行了認真的考察，以保障學員的進修效果：“我們認為，高研班必須依託國內高端藝術院校，能夠為學生提供先進的辦學理念、全面的課程設置以及強大的師資力量；學校必須有高度責任感，有豐富的繼續教育經驗；必須對學員進行嚴格管理，這樣才能保證高研班的教學品質。”
中國戲曲學院繼續教育部主任姚志強向記者介紹，高研班的學員幾乎都有較為豐富的工作經驗與專業基礎，因此，辦學模式、課程設置、教學師資等方面必須有別於普通教學。“就近期受山東省文化廳委託，開辦的山東省戲劇編劇高研班而言，我們特邀周育德、趙景勃、酈子柏等一批知名專家任教，畢業時還將採取導師制的方式，輔導學生完成畢業創作。通過高研班與國內頂級藝術家建立聯繫，將成為學員學習及今後工作中的珍貴資源。”姚志強告訴記者。
中央文化管理幹部學院高研班項目負責人王聰叢也向記者介紹，該校將在今年開辦30個短期高研班。在師資方面，除向眾多高校聘請名師外，也邀請行業專家、政府工作人員為學員講授部分課程。“除提高專業技能外，學員也需把握政府政策及行業動向，這是對高研班學員的特殊要求。”王聰叢説。
姚志強告訴記者：“高研班要求我們在相對較短的時間內為學員開設最有效的課程。以山東省戲劇編劇高研班為例，課程既包括編劇專業類課程，如《戲曲劇本寫作》、《戲劇編劇》；也包括基礎類課程，如《西歐戲劇史》、《美學》；還包括鑒賞、修養類課程，如《戲劇經典劇目解讀》；並特別增設了《戲劇導演》、《舞臺美術與燈光設計》等課程輔助和支撐編劇專業教學。我們的課程設置經過多位專家的討論，並將課程安排交給委託單位進行反覆論證，以滿足地方專業人才培養的實際需要。”
此外， 王聰叢告訴記者，與普通高校教學不同，參加進修的人員程度往往參差不齊。為此，中央文化管理幹部學院正計劃根據學生專業程度，開設時間較長、培養內容全面的長期班，和以擴大視野、提高政策或行業修養為主的短期班，保證各水準的學員都能獲得最優的進修效果。
觀摩實踐活動豐富
“高研班更加關注學員的實踐活動。例如，此次戲劇編劇高研班的學員將進行大量的戲劇觀摩，並組織去河北省張家口市康保縣進行考察、創作采風。相比于普通學生，高研班參觀觀摩及實踐方面將非常豐富。”姚志強告訴記者。此次高研班還要求學員進行劇本寫作，對學生劇本將組織專家集中評議，校方還會組織專門演員對優秀的學生作品進行排演，推向社會，這對於高研班的學生都是很好的鍛鍊機會。
“就編劇專業而言，現在國內劇團所需的劇本數量有限，資歷較老的編劇往往是劇團的骨幹力量，而資歷較淺的編劇在工作中鍛鍊機會不多。讓中青年編劇重回校園進行深造與沉澱，並在教學過程中有更多觀摩與獨立創作的機會，將對中青年編劇的培養起到積極作用。”正在中國戲曲學院參加山東省戲劇編劇高級研修班的學員、山東省戲劇創作室編劇陳新瑜告訴記者。
亟須地方政府更多支援
“保障高研班的教學成果需要地方更多的支援，特別是，如何讓進修成果得到地方的肯定，讓我們這批學員在今後的工作中發揮更大的作用，是保障進修發揮現實意義的關鍵。”陳新瑜對記者説。
現今，許多地方文化單位越來越重視為人才進修創造條件。陳鵬告訴記者：“藝術人才培養是個持續的過程，山東省一直很重視基層人才的培養，並注重給這些接受過研修學習的中青年骨幹更多鍛鍊的機會。”據了解，山東省文化廳對參加此次戲劇編劇高研班的人員進行推薦和選拔，並專設人才培養經費，一定程度上解決這些學員在培訓期間的費用問題。同時，山東省各級文化單位將對這些高研班結業的學員予以持續關注，不斷為這些學員提供實踐的機會。
基層需要專業全面的藝術工作者
陳新瑜告訴記者，作為長期從事創作的編劇，在對工作和生活有了一定積累和思考的基礎上，參加高研班進行系統學習，能夠對以往的工作進行總結和反思，對自身發展有著非常重要的意義。並且，過去一直在當地文化背景下、以個人為單位進行藝術創作，有很強的局限性，參加高研班能夠開拓視野，對全國戲劇進行系統學習，還能與同行進行深入交流、探討，打破過去相對閉塞的創作環境，為今後創作提供了有利條件。
同在一個高研班學習、在山東省青島開發區文化局進行群眾文化創作的趙軍告訴記者，與陳新瑜不同，雖然他有不少的作品和群文工作經驗，卻沒有受過系統的編劇教育。參加高研班進行系統的戲劇學習，重新對戲劇基礎進行“補課”、重新感悟戲劇之美，能夠進一步提升自己的創作水準。
于2013年在中國戲曲學院江西省舞臺表演高研班完成研修的江西省豐城市文化館工作者黃思思，以自己的親身經歷告訴記者，高研班對其後來的工作産生了積極意義。“高研班給了我更為豐富的專業知識。我本身是名舞蹈演員，雖然在工作中，對舞蹈編導、表導演創作等內容有所涉及，但是遠不及專業水準。通過高研班的學習，我在各個領域得到了提升，使我真正能夠在一台晚會中獨當一面。基層文化單位的人才相對缺乏，迫切需要專業全面、能夠獨當一面的人才。”黃思思説。
