隨著部分高校藝術類專業考試結束，衝刺文化課成為藝考生當前面臨的重要課題。那麼，藝考生該如何分配時間去復習？如何利用最後幾個月的時間備戰高考？如何選取“靠譜”的藝考文化課培訓機構？記者日前就這些家長和考生最關注的話題採訪了一些藝考培訓的老師和機構。
近幾年來，藝術生報考人數呈逐年上升趨勢，其中很大一部分考生把藝考當成叩開大學的“敲門磚”，然而，據一項統計，藝考中專業課達線率高達70%，但文化課的上線率不超過40%。專家表示，今年由於教育部提出“藝考新政”，這種上線率的落差還將拉大。據介紹，從2014年起，高校將大幅提高藝術類文化課提檔線，其中美術類文化課分數線不能低於同一批次文化考生分數線的70%，音樂考生文化課分數線不能低於同批次文化考生分數線的65%。這一新政，無疑已經成為2014年藝考生心中的一道“坎”。為此，許多學生剛剛走出考場，就邁進文化課培訓的課堂。
“沒辦法呀，文化課不過關，前面的努力都白費。”剛剛參加完美術類校考的太原學生王舒榮苦惱地説，為了藝考，她差不多有9個月沒有認真學習文化課了，現在完全不知道如何復習。王舒榮説，由於文化成績跟不上，為了考上大學，她選擇了藝考，從高二開始，她就每天學習畫畫。去年6月份，為了更好地準備藝考，她到北京參加集訓，直到上個月才回到太原。回到學校後，她發現文化課已經完全跟不上班上其他非藝考生，“找同學借了筆記看，發現什麼都看不懂，但文化課門檻據説都提高了！這可怎麼辦？”王舒榮説道。
同樣，目標為中國傳媒大學播音主持專業的張翹楚也為文化課犯了難。由於中國傳媒大學播音主持專業對於學生文化課成績同樣堅持“高標準”，已經幾個月沒有碰課本的張翹楚準備這個寒假好好補習。她表示：“我的文化課成績原來一直處於一二本線之間，這次回到學校後參加了學校的一次摸底考，才發現原來已經落了一大截了，必須用功趕上才行呀。”
想要跨過文化課這道“門檻”，補習成為許多藝考生的第一選擇，但在業內專家看來，不少藝考生普遍陷入文化課復習誤區。
誤區1：各科復習面面俱到
彭慧雯老師指出，面面俱到、一味求全是大多數藝術生在文化課衝刺上最容易犯的錯誤，文化課成績不高，使考生在復習過程中生怕錯過了每一個知識點，繼而影響到高考成績。但對於每個考生來説，無論從全局的角度，還是從單科的角度，都不可能做到面面俱到。況且，由於高考試卷受卷面、考試時間的限制，不可能涉及所有的知識點，必定是要有重有輕、有主有次。彭老師提醒，考生在備考的過程中，一定要重點突出，主次分清，必要時還要有所捨棄。考生對於自己的強項科目、提分空間較大的科目，可多安排一些時間。但對於自己的一些弱項或零基礎的科目，可少安排時間或不安排時間。
誤區2：不限定個別科目分數
往年，很多參加完高考的學生都很疑惑：“我的專業課和文化課成績都不錯，為什麼還不能被錄取？”對此，彭老師解釋，藝術生高考，除專業分數和文化課分數要同時達到所報考院校要求的錄取分數線之外，個別學校對英語、語文也有限分要求，如：有些學校要求考生的英語成績一定要達到70分以上，有的則要求更高，語文成績不過關，也不能錄取。專家提醒，考生在最後的衝刺中一定不要有驕傲心理，以為自己的某一項成績很好就心存僥倖，需要所有條件同時具備才有可能被錄取。
誤區3：復習計劃照搬同一模式
雖然大部分藝術生文化課成績不高，但其中也不乏一些文化成績達到400分、500分以上的“佼佼者”。他們知識掌握程度不同，分數差距比較大，升學目標也相差甚遠。彭老師表示，在復習的時候，考生不應照搬同一模式，應根據自身的需要來設定復習計劃。成績偏下的學生，應該把復習重點定位在基礎題部分；成績中等的學生應該在確保基礎分的同時，關注難度題和綜合題的復習；準備衝刺名校的考生需要全方位的強化訓練，不能顧此失彼。