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日前，中國人民大學資訊學院獲得惠普助力教育創新項目資助，加入全球Multi-Versity聯盟，共同探索“線上合作學習模式的研究與推廣”。惠普助力教育計劃是一個全球性社會創新項目，旨在研究在科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）和數學（Math）等學科的教育（簡稱STEM教育）中更為有效的教育方法。惠普助力教育創新計劃旨在把傳統的STEM教育轉化為能夠更好的滿足現代學生需要的學習體驗，研究內容將涵蓋教育教學模式和方法、線上教育、學習成效的技術評估、全球學生的共同參與，以及協作學習體驗等主題。本次人民大學入選惠普教育創新計劃項目，由資訊學院院長杜小勇教授領導，將獲得總價值超過15萬美元的獎金和設備。
包括中國人民大學資訊學院在內的來自全球十一個國家的35個教育院校和組織機構通過提交教育創新項目建議書，進行開放性角逐和競爭，並最終入選成為惠普全球社會創新部門發起的2010教育創新項目合作夥伴，他們將分別參與到“Multi-Versity”、“Pedagogy
3.0”、“Global Collaboratory”、“New Learner”和“Measuring
Learning”五個主要聯盟中，對學習和教學中的STEM+模式進行探索和創新。惠普對該項目的資助總額將超過600萬美元。
資訊學院是Multi-Versity聯盟的成員之一。Multi-Versity聯盟的目標是研究一種新的方式，它可以通過線上教育為大中專院校學生以及青年學者提供更廣泛的學習機會和選擇範圍。這種線上教育將運用科學技術解決各種創新性問題，並相互結合以滿足現實社會的需求。聯盟的研究重點是利用全球STEM+成員間包括師資隊伍及行政管理等各個方面的合作，提供專業的線上教育服務，以利用同步的、半同步的和異步的線上學習方式進行教育創新。這個聯盟的領導組織是美國斯隆聯盟。目前成員包括：美國紐約州立大學、美國國立大學、美國西北大學、巴西裏約熱內盧天主教大學、中國人民大學和美國西華盛頓大學。聯盟成員將共同努力，在STEM+線上教育中創建、組織和共用高品質的合作性學習體驗。
資訊學院一直高度重視教學方法的研究，在歷史上涌現了一批教學研究的成果。在同行中享有很高的聲譽。本次資訊學院與惠普攜手所進行的教育創新，對於學生的學習方式來説是一種革命性轉變。資訊學院將充分利用惠普公司提供的設備和資金，與聯盟中其他成員合作，努力尋找新方法改進教學環境和教學方法，將提案付諸實施，通過提升教學方面的技術能力，讓更多的學生從中受益。
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