背景介紹

全國政協委員、吉林政協副主席、黨組副書記林炎志做客中國網•中國聯通兩會天天評節目。

　　教育改革是多少年為人詬病的話題，也是近年來“兩會”代表委員年年熱議的話題。高考改革、教育公平、教育腐敗、奧數之爭、輪崗制……變幻無窮的熱詞後面是一個又一個令人深思的教育問題。2009年，在我國教育領域，雖然像奧數熱、有償家教、擇校熱等沉疴仍在，但也不乏新的改革探索。從北大自主招生實行“中學校長實名推薦制”，公眾擔心這會滋生新的教育腐敗；“減少學術型研究生的招收比例”，在質疑高校學科設置過於功利的聲浪中出臺；擇校熱日甚一日，家長們搞不懂是優質資源緊缺還是資源過度集中？教育在經歷了不斷的質疑與與追問中究竟收穫了什麼？教育改革已經進行了20多年，這場未完的革命路在何方？能否讓人民看到希望？

　　“為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才？”還記得錢學森老人在病榻上時曾多次向前來探望病情的溫家寶總理提出這樣的一個問題。在物質極大繁榮的時代，“錢學森之問”問出了教育之惑，如今在大步向前的教育改革之路上，人們期盼著能看到更多的信心與希望。

在1月11日至2月6日一個月的時間裏，溫家寶總理在中南海先後主持召開五次座談會，就正在制定的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》聽取社會各界人士的意見和建議。這個指導我國未來十年教育改革和發展的綱領性文件究竟有哪些亮點？十年之後我國教育什麼樣？

全國政協委員、吉林政協副主席、黨組副書記林炎志做客中國網•中國聯通兩會天天評節目，回答眾多教育熱點問題。