森林小學課改推進成效顯著受好評

督查工作之意見反饋

督查工作之議課

督查工作之教師座談會

3月9日，由區教委、區教科所有關負責同志組成的課改調研與督查工作組對森林小學生本課堂教學改革情況進行了調研與督查，聽取了校長的專題彙報，分學科進行了觀課、議課，並組織了一線教師和學生的座談會，查閱了學校課改的過程性資料。

督查組對課改工作給予了高度評價，他們認為，學校的課改已取得了明顯成效。一是構建了“2344”生態課堂教學模式，課堂得以真正變革。課堂上老師們更加尊重生命的成長，孩子們有更多的情感觸動，師生有了更多心靈與心靈的對話，激情與激情的碰撞，價值與價值的共用。二是學生綜合素質得到了提升。幾堂觀摩課，孩子們積極主動的學習態度，團結協作探究的學習方式，落落大方的表述能力足以讓大家看到學校課改的直接成果。三是教師智慧得到了提升。教師們在課堂表現出來的引導能力，在議課和座談時，能夠理論聯繫實際，説出課堂的得與失，説出課改的核心和困惑，都可以看出，學校課改促進了教師們的發展。四是校本教材開發凸顯了學校特色。《我是小學生啦》、《以讀悟法讀寫聯動》、《Happy English》等校本教材與學科教材結合緊密，與學校內容結合緊密，與學校特色項目結合緊密，具有很強的實用性。

督查組還就學校“2344”生態課堂環節的闡釋、過程性資料的收集、整理，課改成果的物化等方便提出了指導性的意見。學校將認真落實工作組的意見，進一步深化課堂改革工作，在突出特色、提練成果上下足功夫，全力推進學校課改工作再上臺階。