父母永遠是孩子最好的性教育楷模

父母每時每刻都在以他們最自然也最有力的方式告訴孩子：什麼是性，什麼是愛，什麼是婚姻，什麼是幸福。

家庭是孩子成長的第一環境，父母是孩子成長的第一位老師。作為老師的父母，應如何把握教育孩子的最佳時機呢？

確切地説，關於青春期教育，我認為應該在孩子的性發育尚未成熟之前進行為宜。性健康教育是一個終身教育的過程。性教育不僅包括性知識教育，也包括性道德、性心理、性美學、性法律和性倫理等內容，是一個循序漸進的教育過程。應該在孩子的幼兒階段，就告訴他一些人的生理常識；在小學二三年級時，開設性教育課，主要講解性的生理知識，讓孩子懂得自己是怎麼來的，自己的身體結構是怎麼樣的；到了小學高年級或初中時，重點向孩子講解性心理與性道德；到了高中和大學階段，則以講性道德、性法律和性美學為主，讓他們深刻了解愛情與婚姻。

這是學校教育的步驟。建議家庭教育也借鑒和配合這個步驟進行。

在孩子長大的過程中，同伴間的交往乃至與異性間的交往是不可缺少的一課。在孩子交往的過程中，父母應對孩子有哪些提示和幫助？

第一，要教育孩子從小知道維護自己身體的重要。父母要告訴孩子，除了生病看醫生等特殊的情況之外，別人是不能隨便觸摸你的身體的，這是一種權利；同樣，你也不能隨便觸摸別人的身體，這種權利是對等的。這能使孩子在年幼時就確定了尊重隱私的意識，長大後就能明白每個人都有維護自己隱私的權利。

第二，在孩子的中學階段，父母就要把性交和避孕知識明白地告訴給他們。每一個中學生，都特別需要接受避孕知識教育。很多的教育實踐證明，很多孩子是在不了解自己身體、不知情的情況下做出了一些越軌行為，他們不清楚懷孕到底意味著什麼，不清楚懷孕的後果、要承擔的責任，更意識不到感染上性病或艾滋病的危險。孩子對一切都一無所知，這不能不説是教育的嚴重失職。

第三，鼓勵孩子的正常交往。對於少男少女的交往，父母的態度應該是多一些理解少一些懷疑，多一些引導少一些限制，多一些鼓勵少一些訓斥。當然，鼓勵不是放縱。所以我們説，尊重和信任是給孩子的最好禮物，真正的控制是自我控制，真正的教育是自我教育。

一談到青春期教育，許多父母首先想到的是該怎麼對孩子説。其實，在父母每天的行為中都包含著對孩子的性教育資訊，甚至父母在家庭中的一些生活小節，也會對孩子産生影響。

是的，不僅會産生影響，而且會産生相當大的影響。天下父母哪對不是一男一女的結合，哪對不是與孩子關係最親密的人？父母在日常生活中怎麼做，對孩子來説至關重要，因為孩子會對父母的行為自覺不自覺地進行模倣。比如説，丈夫下班回來，妻子為丈夫送上一杯熱茶；妻子上班之際，丈夫為她披上風衣，等等。這對孩子是一種潛移默化的影響，會在孩子心中留下一個美好的印象和畫面。當他們長大時，在自己面對與異性交往的問題時，就會以父母為榜樣，這對他們處理相關的問題是大有好處的。同時，家庭中父母是否恩愛、關係是否和諧對孩子來説也非常重要。父母之間相敬如賓、體貼呵護，會為孩子的性心理髮展打下良好的基礎；而如果父母之間關係惡劣，甚至當著孩子的面爭吵打架，就會在孩子的心中播下仇恨的種子，會扭曲孩子的心靈，將來也會影響到他對愛情與婚姻的態度。

有責任心而又明智的父母，應當從生活的點滴之處著眼，處處為孩子樹立一個好的榜樣，不要背著孩子親熱卻當著孩子的面爭吵。開放的父母不妨當著孩子的面擁抱接吻，這既是向孩子傳達愛的資訊，也是向孩子無聲地進行著性的教育。

您説過，父母們每時每刻都在以他們最自然也最有力的方式告訴孩子：什麼是性，什麼是愛，什麼是婚姻，什麼是幸福。在家庭中，在具體的操作上，父母應該注意哪些方面？

第一，父母不要談性色變，要以平常心對待性。家庭性教育是家庭成員之間共同來學習與性有關的科學知識，應保持一種健康進步的觀念和態度，並在家庭生活中營造一種理解、豁達、和諧的氣氛。如果父母無力對孩子講解性知識，可以在家中備一本介紹科學性知識的書，讓孩子容易看到就行了。

第二，父母要在家庭中保持一種良好的性形象。性，不僅指性生活，也不僅指性知識，它還包括性心理，包括親密與愛的表達和體驗。夫妻應當經常地、有意無意地讓孩子看到夫妻間噓寒問暖，擁抱接吻，談笑風生，這樣可以使孩子初步形成對美好生活、愛情、婚姻的嚮往心理，為其未來的幸福生活打下良好的心理基礎。

第三，夫妻在孩子面前親近要得體。親密不等於過分親熱，夫妻可以讓孩子看到彼此之間親密的身體接觸，如擁抱接吻，但不宜讓孩子看到具體的性交過程。

第四，關注孩子的性成熟。男孩的遺精、女孩的月經都是孩子青春期來臨的重要標誌，在此前後父母都要注意做好引導，讓孩子感受到成長的喜悅和自豪，感受到長大的莊嚴。同時，也要對孩子的白日夢、手淫等現象給予充分的注意和理解，及時地講解有關的知識，幫助孩子正確地接納自己。同時，父母還要在一些生活小節上多加注意。比如孩子要儘早與父母分床睡，不要讓孩子賴床，要養成醒了就起的好習慣，等等。

我國未成年人的性知識近70%的人來自黃色雜誌、三級片和成人網站；24%以上是自己通過各類書籍獲得；僅有約1.66%和1.32%孩子的性知識來自最有責任承擔性教育義務的學校和家庭。