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今年6月5日是第37個“世界環境日”，其主題是“轉變傳統觀念，推行低碳經濟”。為紀念這一日子，環境保護部宣傳教育中心與北京大學環境科學與工程學院于6月5日至6日在北京聯合舉辦了“第四屆中國跨越式發展國際論壇暨第七屆中國貝邇年會”，會議的主題是“氣候挑戰與可持續發展機遇”。
本次會議圍繞著應對氣候變化助推中國跨越式發展、應對氣候變化與企業創新、企業社會責任與可持續發展教育、應對氣候變化做低碳經濟強國、青年人的可持續發展之夢，可持續發展人才培養等七個專題展開。來自外國駐華使館、跨國公司、中央和地方環保系統、高校、研究機構、民間環保團體及媒體代表等二百餘人與會，就以上議題展開了熱烈討論。
聯合國環境規劃署駐華代表張世鋼、北京大學環境科學與工程學院院長張遠航、聯合國前副秘書長莫裏斯·斯特朗以及標致雪鐵龍集團（中國）汽車貿易有限公司總經理博毅出席開幕式並致辭。
一方面，氣候變化是人類面臨的巨大挑戰，是全球關注的熱點問題。氣候變化是環境問題，但歸根到底是發展問題，國際社會已經認識到只有走可持續發展道路，才是解決氣候變化問題唯一有效的途徑。
聯合國前副秘書長莫裏斯·斯特朗認為，中國有機會實現跨越式發展，也必須實現跨越式發展，只有這樣才能為全世界樹立一個典範，開創一個新的模式。
環境保護部有關負責人說：“在中國，經過四年的努力，科學發展觀已經深入人心，成為主導中國社會經濟發展的指南。而2006年頒布的‘十一五’規劃以及所確定的節能減排目標，更是落實科學發展觀的具體體現。今年3月全國人大通過的國務院機構改革方案決定成立環境保護部，標誌著中國對環境保護工作的重視提到前所未有的高度。我相信，在中國環保人的努力下和社會各界的支援下，我們一定早日實現‘讓群眾喝上乾淨的水、呼吸上潔凈的空氣、吃上放心的食品’的戰略目標。”
另一方面，全球氣候變化是人類迄今面臨的最重大也是最為嚴重的全球環境問題，是21世紀人類面臨的最複雜的挑戰之一。氣候變化所帶來的挑戰，也正從日益嚴峻的環境問題，逐漸演變成為一個涉及全球環境、世界經濟、國際貿易、國際政治等問題的複雜議題。
國家應對氣候變化領導小組辦公室巡視員高廣生認為，要積極應對氣候變化帶來的挑戰，控制全球氣候變暖，就意味著要控制溫室氣體的排放，這就必然涉及到了我國國民經濟中最基礎的產業，尤其是在2007年12月聯合國巴厘島氣候變化大會上，中國政府鄭重承諾在未來5年內實現節能20%的目標，必然對我國蓬勃發展的企業帶來影響。
國家發展和改革委員會能源研究所副所長李俊峰指出，氣候變化蘊含的商機無限。當前正在全球範圍興起的低碳經濟發展浪潮，是我國企業界發展面臨的又一次機遇，我國的企業家應密切關注並積極參與到其可能達成的全球範圍的協議的制訂。
本次論壇將氣候變化、中國跨越式發展、可持續發展作為三個關鍵內容，邀請了國家應對氣候變化領導小組辦公室、國家發改委能源所、中國節能協會節能服務產業委員會等氣候變化和能源方面的專家，高校的學者，國內風電、太陽能等清潔能源企業，以及國外低碳經濟企業的代表等，研討三者之間的聯繫和相互的推動促進作用。
專家們一致認為，跨越式發展，不是簡單的快速發展，而是指在一定的歷史條件下，後來者直接跨越過先行者走過的某個發展階段的發展歷程。對中國而言，現在的很多發展都是跨越式的。在中國自身謀求發展的同時，在應對氣侯變化的背景下，全球致力於發展低碳技術的過程當中，中國有可能跟國際開展更多的合作，這個對於中國實現跨越式發展說也是很重要的。
與會者還著重分析了氣候變化背景下企業在可持續發展進程中所扮演的角色，了解以挪威為例的低碳產業強國的成功策略，研究如何秉承可持續發展理念，助推中國跨越式發展，探索可持續發展人才培養的新型模式。
環境保護部宣傳教育中心賈峰副主任指出，“伴隨著中國經濟的發展和環境問題的日益嚴重，越來越多的高等院校開設了環境類公共選修課，這對傳播環境科學知識、提高青年人的環境意識、推動中國環境保護事業的發展起到了很好的推動作用。但在已開設的課程中，絕大多數都是理論基礎課，而涉及企業環境管理、環境投資和金融、綠色行銷、環境技術創新等應用類、實務類課程不多見。具備可持續發展思想、掌握相關知識和技能的複合型人才更是嚴重匱乏。”
中國跨越式發展國際論壇作為引進環保領域新思想、新概念的平臺已經成功舉辦了三屆,已經成為一個融合政府、工商業、大學、NGO與媒體等多方利益相關方的網路。智者的點撥必將為虛心的求教者帶來觀念的轉變，而觀念的轉變必將成為推動環境保護與經濟發展雙贏，實現社會經濟又好又快發展的不竭動力。
據了解，貝邇項目（BELL:Business,Environment, Learning and Leadership）界資源研究所發起，在商學院和環境學院開展環境教育，以培養具有較高環境意識和環保管理技能及環保創業能力的管理人才為目的，促進了高校可持續發展教育的創新。貝邇項目進入中國已經有8年的時間，由環境保護部宣教中心負責中國貝邇項目的開展。目前，中國貝邇取得了階段性的成果，有力推動了可持續發展教育在高校的開展，使中國高校可持續發展人才的培養更貼近社會實際和工商界的需要，提高了高校學生的就業競爭力。中國貝邇項目所取得的成果廣受社會好評。（韓林） |
