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李肇星談哈佛兒子李禾禾情竇晚開(圖)
中國網 china.com.cn  時間: 2008-07-16  發表評論>>

    為了讓兒子記住自己是莊稼人的後代,愛自己的故土,李肇星夫婦為兒子取名為禾禾。2001年,李禾禾以年級第一的成績從美國賓夕法尼亞大學畢業,而後,被哈佛大學工商管理學院錄取。

    李肇星的夫人秦小梅女士表示,她這一生頗感欣慰的是成就了兩個比較出色的男人,一個是丈夫李肇星,另一個就是她引以為榮的兒子李禾禾。秦小梅隨後談起了夫妻倆的育兒之道。

 

李肇星全家福(資料圖片)
 
兒子李禾禾(資料圖片)

第1課 培養孩子的想像力

禾禾3歲就喜歡問“為什麼”,他的問題經常為難我和他爸爸。我跟李肇星商量,何不讓孩子自己開動腦筋,自問自答呢?沒想到,小傢夥還真能自己解決問題。有一天,禾禾久久注視一棵小樹,隨後問我:“媽媽,為什麼小樹不會走路呢?”我説:“禾禾自己開動腦筋想想看。”兒子邊玩邊想,突然説:“我明白了,媽媽,因為小樹只有一條腿。我有兩條腿,太好了!”我很驚喜,孩子潛意識裏已經懂得了“知足常樂”的道理。用這種方法啟發孩子的想像力,我嘗到了甜頭兒,以後,但凡孩子提問,我總是先要求他自己回答。比如:“包子為什麼流油呢?”“對不起,是我把他咬痛了,他哭了。”“為什麼要下雨呢?”“啊,天空被烏雲弄得太臟,得洗洗乾淨了。”“大海為什麼不停地喊呢?”“有的浪跑得太遠,大海叫它回來。”

看看,孩子的想像力有時讓我們做大人的都自嘆不如。

第2課 不助長孩子的不勞而獲思想

有一年春節剛過,我的一個朋友向我炫耀,他的孩子今年收了幾萬元壓歲錢。從小,我就教育孩子不能隨便接受別人的禮物,包括金錢和不勞而獲的利益。有一次,禾禾去我的一個朋友家玩,回家時,那個朋友要給孩子路費,讓他回家坐車用,禾禾堅決不要,但那個朋友也很堅持,禾禾就想了一個辦法,先把錢收下,在他家多逗留了一會兒,趁朋友不注意的時候,他把錢悄悄塞在人家床上的枕頭底下。事後,朋友跟我説起,我才知道兒子的確把我的話記到心裏去了,感到很欣慰。現在,在過年的時候,孩子們喜歡互相攀比誰收到的壓歲錢多。其實,這樣做的後果只會助長孩子的虛榮心和不勞而獲的思想。

第3課 家長莫低估“身教”的力量

中國有句古話叫“言傳身教”,家長切不可低估“身教”的力量。其實,父母是孩子身邊最直接的老師,也是最容易模倣的對象。父母怎樣與人相處,父母之間怎樣相處,很多看似不經意的對話、動作,對還在學習、模倣階段的孩子有直接的影響。禾禾在五六歲時,就已經能聽得懂很多事情了。一次,我的一個朋友遭遇了大的挫折,她給我打電話時在電話那邊哭了,我於是安慰她,大致是説:“別哭了,擦擦眼淚,問題總可以解決的”之類的話。沒想到,這個場景竟讓禾禾銘記在心了。大多數孩子剛上幼兒園的時候,都是又哭又鬧想回家。有一回,我去接孩子時,禾禾老師跟我説,每次小朋友鬧的時候,禾禾就會走上去勸人家:“不要哭了,馬上就到星期六了,馬上就可以回家見爸爸媽媽了。”

第4課 家裏要有相互尊重的氣氛

禾禾喜歡搖滾音樂,儘管我和他父親對此不感興趣,但我們也不干涉他。

禾禾很小的時候,我就經常把家裏的錢放在顯眼的地方,然後告訴禾禾,這是爸爸媽媽工作勞動掙來的錢,是一家人的生活費,沒有爸爸媽媽的允許,不能隨便拿。這孩子很是聽話。自然,禾禾的東西,我們也從不亂動。哪怕是看見他房間很雜亂,我也只是提醒他適當地收拾屋子,絕不越權去亂動他的物品。在家裏,禾禾的日記可以大膽地放在書桌上,而不用上鎖。禾禾的私人材料也不會為防我們偷看而藏在某個角落。孩子在自己的家中都不能感受到人與人之間的互相信任,他還怎麼能去相信社會,相信他人?

第5課 教孩子學習讚美

我和李肇星訂過一條紀律:當著孩子的面,從不説別人“不好”之類的話,也不吵架。有禾禾在場時,我們總是肯定別人,讚美別人,討論“怎樣學習人家的長處”之類的話題。李肇星有個特點:喜歡看別人的優點,喜歡表揚人,經常回家對我和孩子説,某人真棒,某某的英文説得太地道了。家裏這種讚美他人的氛圍也時刻影響著禾禾。有一回,禾禾説:“媽媽,你放心,總有一天,我一定做到比某某還好。”其實,孩子已經粗淺地意識到,爸爸媽媽身邊不乏優秀的人才,只有做個更優秀的人,才是爸媽所期望的,為了這個“更”字,禾禾一直默默努力著。

2001年,禾禾以年級第一的優異成績從賓西法尼亞大學畢業。他自己通過網路找工作,當年,美國的就業形勢不是很樂觀,東奔西跑兩個月後,禾禾才到一家電腦公司去上班。兒子對自己要求非常高,也很珍惜他的第一份工作,幾乎每天都開夜車。有一天,他不知不覺工作了一天一夜,沒有吃飯睡覺。我打電話給兒子,聊了半天他才想起已虐待肚子好長時間了,便説:“媽媽,我要去吃飯了。”聽了這句話,我的眼淚一下子流了出來,但我又很為兒子驕傲。

第6課 教育孩子靠自身的優秀贏得他人尊重

我們家沒有什麼顯赫的家族背景,我和李肇星也不希望孩子借助外力而獲得什麼。禾禾上小學的時候,我們安排他就近在燈市口小學上學。上個世紀80年代中期,中國已經有一部分人先富起來了,學校的孩子們之間開始出現攀比的現象,一些學生經常帶可樂、巧克力到學校,也有孩子穿名牌衣服到同學中去炫耀。慢慢地,禾禾心裏也開始有了不平衡的想法。有一天晚上,禾禾悄悄地走到我身邊,一臉困惑地問:“媽媽,春遊的時候,我們班裏同學都帶飲料,我帶什麼?”當時,買一瓶可樂需要兩元錢,雖然有點貴,但我們家也不至於買不起。就這個問題,我和李肇星商量的結果是:我們不能滋長孩子攀比的思想。然後,由我出面,找兒子談了次話。我説:“媽媽不是不想給禾禾買可樂,之所以不買有幾點原因:一、春遊時天熱,喝白開水比喝甜水要解渴;二、禾禾不用和班裏同學比吃喝、穿戴,禾禾跟大家要比學習成績,做個品學兼優的好學生,這樣更能贏得老師,同學的尊重,也會得到爸爸媽媽的表揚。”禾禾畢竟是個乖巧明理的孩子,從那以後,他果真不在我們面前提待遇了,他的優異成績也幫他在同學心目中贏得了地位。

文章來源: 狀元家教網 責任編輯: 一一
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