出版:社會科學文獻出版社
21世紀教育發展研究院 編
主編:楊東平
副主編:陳學飛 程方平 朱寅年
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相關專題
2005中國就業報告
2005中國人才報告
2005中國人才發展報告
中國國情報告
2005年:中國教育發展公報




 總報告

· 追求和諧、公平的教育(上)
2004年教育發展概況
2005年教育的新進展
· 追求和諧、公平的教育(下)
重大的教育論爭和政策調整
討論和建議
 基礎篇

· 職業教育的機遇與挑戰
職業教育事業的持續發展
2005年中國職業教育政策的新進展
職業教育取得的成就
中國職業教育的發展需要制度創新
· 研究生教育:培養模式、品質與問題
2004—2005年中國研究生教育的重要事態和熱點問題
近年來中國研究生教育發展的基本情況
我國研究生培養模式的主要問題
 專題篇

· 獨立學院的形成與發展
獨立學院的昨天:蜂擁而上、魚龍混雜
獨立學院的今天:加強管理、逐步規範
獨立學院的明天:殊途同歸、期待成長
· “教育産業化”的終結?
2005年的“教育産業化”之爭
“教育産業化”的表現形式
“教育産業化”的制度表現
我國“教育産業化”的社會成因與政策困境
 調查報告

· 21世紀我們如何做父母?
三成年輕父母期望子女擁有權勢和名利
39.2%的被調查者希望兒子未來“事業有成”
54.6%的被調查者希望女兒“家庭幸福”
· 北京市中小學學生家庭背景調查
高學歷的父親其子女大部分集中在優質學校接受教育
以父親學歷為表徵的階層不公從小學到初中呈現進一步加大的趨勢
· 2005年大學生就業狀況調查
畢業生畢業時真正簽約者只有33.7%
國有企業、學校和私營企業成為畢業生最主要的就業單位
· 農村九年義務教育調查
實際完成三年初中教育的學生大致不超過30%
有的地方農村輟學率高達10%以上
如此多的孩子放棄接受初等教育,不純粹由於經濟原因


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