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不同文化程度農民對新農村建設的需求差異
中國網 | 時間: 2007-01-15  | 文章來源: 中國網

二、生産發展的現狀與需求

(一)生産發展的現狀

農業生産是農民生活的重心。調查結果顯示,農民家庭以兩人在從事農業生産的居多。但是近七成農民家庭糧食生産僅能滿足家庭需求或者有少量節余。

除文盲外,其他文化程度農民的家庭生産結構無明顯區別,與總體情況基本相同。而文盲的家庭生産結構與其他文化程度農民家庭相比,呈現老人化、女性化趨勢,即文盲家庭中,60歲以上老人和婦女從事農業生産的比例較高。其次,文盲中26.7%表示家庭糧食産量不能完全滿足需求,需要購買,比其他文化水準的農民家庭要高10~15個百分點。

(二)生産發展的需求

1.對於農業生産前景的態度

農民對農業生産前景的預測受到多方面因素的影響,比如自然氣候條件、國家農業政策、農産品市場、農業科技投入等。調查結果顯示,35.9%的農民對農業生産前景很看好,39.9%的農民認為一般,18.6%的農民不看好農業生産前景,5.6%的農民不知道農業生産前景會如何。隨著農民文化程度的上升,對農業生産的前景很看好和一般的比例均基本呈現上升趨勢,相應的對農業生産前景不看好的農民比例,隨著文化程度的上升,其比例是下降的。

2.制約農業生産的因素

調查中農民表示,在農業生産方面他們不同程度的遇到缺少資金投入、農業基礎設施差、缺少技術、勞動力不足、銷售困難等制約因素,其中以缺少資金投入尤為嚴重,66.5%的農民表示有此困難。當問及農民農業生産過程中最急需解決的困難時,不同文化程度的農民選擇缺少資金投入最多。不同的是,高中以下文化程度的農民更多地選擇了灌溉水等基礎設施差,而高中及以上文化程度的農民更多地選擇缺少技術,可見文化程度高的農民越來越認識到科學技術對提高農業生産率的重要性。文盲選擇勞動力不足的也較多,其比例在不同文化程度的農民群體中是最多的。其原因是,調查對象中的文盲以60歲以上的老人為主,由於其體力和身體條件所限,在從事農業生産的過程中,對農作物的管理略顯不夠,不同程度的遇到了缺少勞動力的情況。

3.對於農業生産希望得到的幫助

(1)農民希望政府在農業生産方面給予的幫助。

農民在農業生産中遇到的困難,有些僅靠農民自己的力量是沒辦法解決的,政府在這些方面的作用至關重要,如給予農民農業技術上的支援或幫助農民解決農産品市場銷售等。誠然不同文化程度的農民希望政府幫助解決的問題有差異。

隨著文化程度的上升,農民希望政府給予解決農産品市場銷售問題、技術支援幫助的比例在升高,而希望政府給予種糧補貼的比例在減少。文盲、小學及初中文化程度的農民希望得到種糧補貼和信貸資金支援來改善農業生産環節,而高中及以上文化程度的農民希望幫助解決農産品市場銷售問題和得到技術支援的居多。

(2)農業生産中最急需改進的方面。

要發展農業生産,提高農業生産效率,必須改善農村及農業中的一些現狀,比如基礎設施、農産品價格、農民文化素質等。但由於我國在近期內不可能完全改善所有的方面,所以需要將有限的資源首先分配到農村及農業急需改善的方面。高中以下文化程度的農民認為,要達到生産發展的目標現在最急需的是提高農産品價格和降低化肥農藥等生産資料的價格,而高中及以上學歷的農民則認為最重要的發展農業科技,使農民掌握更多更有效的農業種田技術,減少病蟲害及增加農業産量等。同時,初文化程度的農民中約有一成多認為提高農民文化素質對發展農業生産也很重要。不同文化程度的農民均表示要發展農業生産不僅需要具備以上提到的四個方面的條件,還必須改善農村基礎設施狀況、發展農産品加工業、合理保護和利用耕地、合理調整産業結構等。

農民在農業生産方面的需求可以得出,文化程度越高的農民越認識到科技投入的重要性。

4.其他方面

新農村建設中“生産發展”這一目標不僅包括農業生産,也包括農村社區的其他産業。但由於在本次調查中,訪問到的從事其他職業的農民樣本量很少,無法進行除農業生産外的其他産業農民的現狀和需求分析。但從被訪問到的樣本的情況可知,他們最需要的是資金的支援,而農民向提供資金幫助的組織和機構尋求幫助的成功率又很小,導致這些農民缺少發展資金,只能從事小規模的副業,對家庭的經濟狀況的貢獻不大。

三、生活寬裕的現狀與需求

(一)生活寬裕的現狀

1.家庭經濟狀況與滿意程度

(1)家庭經濟狀況。

被調查的480位農民中認為自己家庭的經濟狀況在所居住社區屬於貧困水準的佔24.2%,屬於中等偏下的有28.1%,認為屬於中等水準的最多,佔40.8%,屬於中等偏上和上等的分別有5.6%和1.3%。

隨著文化程度的上升,農民的貧困率在下降,農民家庭屬於中等水準的比例在上升。文盲中42.2%的家庭屬於貧困狀況,而高中及以上文化程度農民中家庭屬於貧困的僅有13.8%。初中以上文化程度農民的家庭經濟狀況以中等水準居多,約佔45%以上,高出屬於中等偏下水準的比例近20個百分點。

以上數據表明,文化程度的高低在一定程度上影響著家庭的經濟水準,文化程度越高,家庭經濟狀況較好的比例越大。

(2)對目前家庭經濟狀況的滿意度。

由上文得知文化程度越高的家庭,其家庭經濟狀況越好,然而農民卻不會因為經濟狀況越好就表示出越滿意,其中文盲家庭的經濟狀況雖然較差但更多的表示出滿意。同時,隨著農民文化程度的上升,不同文化程度農民對家庭經濟狀況表示很滿意和不滿意的比例基本在下降,但表示不滿意和很不滿意兩種態度農民的累積比例也呈現下降趨勢。其中高中及以上文化程度的農民無一人對家庭目前的經濟狀況表示很滿意,有近10個百分點的農民表示很不滿意。

2.家庭的收入支出情況

(1)家庭最主要的收入來源。

調查結果顯示,農民家庭的主要收入來源是種植業和打工。不同文化程度農民之間的差異較小,小學和初中文化程度的農民中,打工收入為其主要收入來源的比例較高,這與他們從事打工的比例較高相關;其次,隨著農民文化程度的上升,農民做買賣為其主要收入來源的比例呈上升趨勢。

(2)家庭最主要的支出項目。

農民家庭最主要的支出項目以孩子學費和化肥農藥等生産資料投入為主,分別有三成的農民表示家庭最主要的支出是這兩項,其中隨著文化程度的上升,孩子學費是其家庭最主要支出的農民人數比例在上升。其次,文盲對化肥農藥等生産資料投入比例較小,而對看病就醫的支出比例較大,這是因為文盲中老人和殘疾人的比例大,所以他們看病就醫的支出相對較高。同時,由於文化程度越高,農民做買賣的比例越高,所以各種稅費成為家庭最主要支出的比例也越高。不同文化程度農民其家庭最主要的支出項目的差異。

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